Lunes 19 de Octubre
CÍVICA
ACTIVIDAD
1. Desarrolla la Guía "La autoridad y el poder".
ARTÍSTICA
ACTIVIDAD
1. Desarrolla la Guía "Reducción de cuadricula". (Nota: Evaluación Intermedia).
Técnica de ampliación y reducción en cuadricula.
Se deben realizar cuadriculas a la medida que se van necesitando, con sus coordenadas verticales y horizontales para llevar a cabo el dibujo correctamente en cuando a volumen y proporción.
Se parte de cualquier imagen en donde se deben plasmar en dicha imagen de medidas idóneas para ello. Luego se traza la misma cuadricula en el papel en el que se va a dibujar con el mismo número de cuadrados y con la escala que se necesita con arreglo a las dimensiones del papel en el que se va a dibujar. Posteriormente se trasladan todos los trazos que se encuentran en cada cuadrado hasta completa el dibujo.
Martes 20 de Octubre
MATEMÁTICAS
8. Taller N° 3 "Movimientos en el plano"
ACTIVIDAD
1. Copia el titulo.
2. Analiza y copia el concepto de Traslación.
3. Recorta y pega el ejemplo.
4. Analiza y copia el concepto de Reflexión.
5. Recorta y pega el ejemplo.
6. Analiza y copia el concepto de Rotación.
7. Recorta y pega el ejemplo.
8. Desarrolla el Taller N° 3 "Movimientos en el plano".
MOVIMIENTOS EN EL PLANO
ROTACIÓN
La rotación o giro es cuando una figura está en el mismo lugar pero en distinta posición.
8. Taller N° 3 "Movimientos en el plano"
Miércoles 21 de Octubre
NATURALES
ACTIVIDAD
1. Copia el titulo.
2. Analiza y copia los conceptos de las diferentes amenazas.
3. Pega o realiza dibujos referentes a los problemas.
4. Desarrolla el Taller N° 1 "El funcionamiento de los ecosistemas".
LAS AMENAZAS A LOS ECOSISTEMAS
Taller N° 1 "Funcionamiento de los ecosistemas"
Jueves 22 de Octubre
ESPAÑOL
ACTIVIDAD
1. Copia el titulo.
2. Observa el vídeo detenidamente para que comprendas mejor los conceptos.
3. Analiza y copia los conceptos y los ejemplos de diptongo, hiato y triptongo.
4. Desarrolla el Taller N° 2 "Diptongo, hiato y triptongo"
EL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO
Las vocales se clasifican en abiertas (fuertes) y cerradas (débiles).
Diptongo
Es la unión de dos vocales en una silaba.
¿Cuándo se forma diptongo?
1. Una vocal abierta y otra cerrada.
Ejemplo:
pau-sa rei-no pei-ne
eu-ca-lipto plei-to he-roi-co
2. Una vocal cerrada y otra abierta.
Ejemplo:
ru-bio lim-pio i-gua-les
mie-do fue-go ma-gia
3. También puede estar formado por por dos vocales cerradas
Ejemplos:
rui-na rui-do ciu-dad
cui-da-do triun-far diu-ré-ti-co
Hiato
Las palabras que tienen dos vocales
seguidas y se pronuncian en sílabas distintas
presentan hiato.
¿Cuándo se forma hiato?
1. Formados por dos vocales abiertas continuas: ae - ea - eo - ee - oo - etc.
Ejemplo:
pa-se-o ba-úl Co-re-a
a-é-reo ca-er zo-o-ló-gico
2. Formados por una vocal abierta y otra vocal cerrada o viceversa.
El acento recae siempre sobre la vocal cerrada.
aí - eí - ía - oí - eú - ío - etc.
Ejemplo:
pa-ís Ro-cí-o guí-a
ra-íz o-í-mos re-ú-ne
Triptongo
Es la unión de tres vocales en una sola sílaba
conservando el siguiente orden:
4. Taller N° 2 "Diptongo, hiato y triptongo"
Viernes 23 de Octubre
SOCIALES
ACTIVIDAD
1. Copia el titulo.
2. Analiza y copia el concepto de colonia.
3. Colorea y pega la imagen de colonia.
4. Analiza y copia el concepto de gobierno colonial.
5. Analiza, colorea y pega el cuadro.
6. Analiza y copia el concepto de colonia, metrópoli e Imperio.
7. Colorea el mapa según indica el blog y luego pegalo en tu cuaderno.
8. Analiza y copia el concepto de sociedad colonial.
9. Colorea y pega la imagen de sociedad colonial.
10. Analiza y copia el concepto de economía colonial.
11. Analiza y copia el concepto de Instituciones económicas coloniales.
12. Colorea y pega la imagen.
13. Analiza, colorea y pega el mapa conceptual del Período hispánico.
LA COLONIA 1.550-1.810
Se llama así al período en que los españoles decidieron quedarse en América, mandar a traer a sus familias, gobernar a los indígenas, apropiarse de sus tierras y explotar las riquezas. También impusieron sus leyes, costumbres, idioma, religión e ideas.
GOBIERNO COLONIAL
Para dominar y administrar el nuevo mundo los españoles crearon instituciones políticas. Unas que funcionaban en España y otras en América.
LAS COLONIAS, LA METRÓPOLI Y EL IMPERIO
Cuando un reino o país impone su poder a otros territorios se les da el nombre de metrópoli. A los territorios que quedan bajo el mando de la metrópoli se les llama colonia y a la suma de una metrópoli más sus colonias se les llama Imperio.
Los imperios son poderosos porque aprovechan los recursos naturales y humanos de sus colonias.
Así, en los imperios suele llamarse colonizadores o colonos a aquellas personas que vienen de la metrópoli y son quienes mandan, y colonizados a aquellas personas que viven en la colonia y deben obedecer las órdenes de la metrópoli.
En nuestro caso la metrópoli fue España. Las colonias fueron la mayoría de los territorios de centro y Sudamérica.
LA SOCIEDAD COLONIAL
En la sociedad colonial el mayor elemento de diferenciación era el color de la piel. Las mezclas dieron como resultado varios grupos sociales.
LA ECONOMÍA COLONIAL
Durante el período colonial las principales actividades económicas fueron:
- Agricultura: abastecía de productos alimenticios, como caña, arroz, fríjol y maíz, a la población local.
- Minería: explotaba oro que sería enviado a la metrópoli.
- Comercio: llevaba el oro hasta España y traía a Nueva Granada velas, vestidos, papel, tinta, vinos.
LAS INSTITUCIONES ECONÓMICAS COLONIALES
Con el fin de poder controlar la mano de obra de negros e indígenas y enriquecerse con los recursos de las colonias, los españoles establecieron en América las siguientes instituciones económicas:
Feliz fin de semana
hola
ResponderBorrarhala soy pipe el bobo
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